مقترح مشروع الأسبوع البيئي المدرسي
تحت شعار
معا ….. من أجل بيئة تربوية أنقى وأنظف
فكرة المشروع :
تقوم الفكرة على الربط بين المؤسسات التعليمية والمجتمع في إطار هدف مشترك
وهو خدمة البيئة المحلية التي يعيش ويتفاعل بها الطالب .
كما تقوم فكرة هذا المشروع على أن البيئة التربوية النقية والنظيفة يمكن أن تكون منطلقا لبيئة محلية نقية ونظيفة وجميلة ..
أهداف المشروع:
يستهدف الأسبوع البيئي تحقيق مايلي :
1- تدريب الطلاب والمعلمين على العمل الفعلي في مجال خدمة البيئة .
2- تدريب الطلاب على بعض مهارات العمل البيئي والمشاركة في تحسين البيئة من حولهم .
3- نشر الثقافة البيئية بين الطلاب والمجتمع .
4- توثيق العلاقات التنظيمية والعملية بين المجتمع المدرسي والمحلي .
5- تنمية روح المنافسة الإيجابي بين أعضاء المجتمع المدرسي والمدارس المشاركة .
6- تنمية السلوك البيئي لدى الطلاب داخل المدرسة وخارجها .
7- تنمية اتجاهات وقيم خدمة البيئة لدى الطلاب .
8- استثارة الاهتمام بقضايا البيئة من قبل الطلاب والمعلمين والمجتمع المحلي وخاصة المحيط بالمدرسة .
الفئات المستهدفة من المشروع المقترح:
1- طلاب وطالبات المرحلة (الابتدائية – الإعدادية – الثانوية) بجميع الإدارات التعليمية.
2- معلمي ومعلمات المدارس الحكومية والخاصة.
3- المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة .
4- المهتمين بقضايا البيئة علي مستوي محافظة شمال سيناء .
الهيئات والأجهزة المحلية المقترح مشاركتها:
يقترح أن تتولى مديرية التربية والتعليم ( توجيه التربية الأجتماعية – توجيه التربية الرياضية – توجيه العلوم – توجيه الكشافة – إدارة البيئة والسكان - مد راء المدارس المشاركة(
التعاون والتنسيق في تخطيط وتنفيذ المشروع مع الهيئات والأجهزة التالية :
# المجلس المحلي الشعبي.
# مديرية الصحة .
# جريدة سيناء .
# إذاعة شمال سيناء.
# هيئات وشركات تهتم بالبيئة.
فعاليات المشروع:
أ – فعاليات تثقيفية وتشمل:
-1 محاضرات موجزة عن مشكلات البيئة المحلية.
-2 محاضرات موجزة عن المعالجات الدينية للقضايا البيئية.
-3 التوعية بالقوانين والعقوبات البيئية.
-4 توزيع الملصقات والمطبوعات البيئية علي المدارس.
-5 مسابقات ثقافية بيئية على مستوى المدرسة ومدارس الإدارات.
6 -برامج إذاعية عن البيئة ومشكلاتها وحمايتها.
-7 عمل مجلات حائط عن البيئة والتربية البيئية.
ب – فعاليات عملية .
1 - تنظيف وتجميل البيئة المدرسية الداخلية.
-2 تنظيف وتجميل الفصول.
-3 صيانة وتحسين البيئة الخارجية المجاورة للمدرسة.
-4 فعاليات تشجير في المدرسة والوسط المحيط لها.
-5 التخلص من النفايات المدرسية بطريقة آمنة.
الإجراءات التنظيمية المقترحة:
أ -تستغل الفترات التالية فيما يتصل بالفعاليات التثقيفية:
-1 الأحاديث الإذاعية في الطابور الصباحي والفسحة.
-2 مجلات الحائط والملصقات البيئية في حصص النشاط الرياضي – الرسم-
الإعلانات لكل مادة حسب الاختصاص بما يخدم البيئة المحلية.
ب – تستغل الأوقات المناسبة حسب إدارة المدرسة لتنظيم الفعاليات التالية:
-1 تنظيف وتنظيم فناء المدرسة.
-2 تنظيف وتجميل الفصول الدراسية.
-3 التشجير وتوسيع المساحات الخضراء داخل المدرسة.
-4 نظافة وتجميل المنطقة المجاورة للمدرسة.
-5 عمل تقارير وألبومات صور بيئية عن أحداث الأسبوع البيئي.
-6 ترشيد استهلاك مياه الشرب بالمدرسة.
-7 عمل مسابقات لأجمل وأنظف فصل.
-8 معسكرات تطوعية يشرف عليها (جماعات النشاط) أثناء الفسحة وبعد الظهر.
مصادر التمويل المقترحة:
- نقترح أن تكون تكلفة هذا المشروع محدده حيث تتركز على قيمة جوائز المسابقات وبعض المطبوعات والملصقات تحمل شعار الأسبوع وبعض الشارات التشجيعية للطلاب.
لذا اقترح أن تسهم المؤسسات والهيئات التالية في التمويل :
-1 الإدارات التعليمية (المدارس المشاركة ) مساهمات مالية.
-2 الهيئات البيئية (المساهمات مطبوعات ونشرات توعية) .
-3 المجلس المحلي الشعبي) المساهمات شتلات شجرية متنوعة - أدوات النظافة).
4 -جريدة سيناء (مساهمات عينية آو مالية من خلال طرح مسابقة أسبوعية
خلال الأسبوع البيئي ورصد جوائز للفائزين).
- البرنامج الزمني المقترح:
تستغل الفترات التالية:
-1 خمسة عشر دقيقة في الطابور الصباحي على مدار الأسبوع.
-2 عشرون دقيقة من وقت الفسحة على مدار الأسبوع.
3-حصص النشاط والاحتياط خلال الأسبوع البيئي .
4 -يقترح أن تتم فعاليات هذا الأسبوع في:
الأسبوع الثاني والرابع من كل شهر.
5 - يخصص يوم السبت في الأسبوع الثاني والرابع من كل شهر لعمل معسكر تطوعي لمجموعة من الطلاب من كل مدرسة للقيام بتحسين البيئة المجاورة لسور المدرسة .
الإجراءات التشجيعية:
1-يطبع ملصق يحمل اسم وشعار الأسبوع يوزع على المدارس المشاركة.
2-بطاقات تعريفية باسم الأسبوع يعلقها الطلاب المشاركين بالمدارس على
مدى الأسبوع البيئي.
-3شهادات شكر وجوائز توزع على افضل فعالية للطلاب وعلى الطلاب المشاركين.
4-تخصيص ثلاث كؤوس تذكارية تحمل اسم الأسبوع واللجنة المنظمة والإدارة التعليمية توزع على المدارس المتميزة في النشاط البيئي في نهاية الأسبوع. حسب تقييم لجنة خاصة من الإدارة التعليمية .
-5 رصد جائزة مالية أو عينية للمدرسة الفائزة بالمركز الأول لتشجيع باقي المدرس للاشتراك في الأعوام المقبلة.
6-الحفل الختامي وتوزيع الجوائز.
تحت شعار
معا ….. من أجل بيئة تربوية أنقى وأنظف
فكرة المشروع :
تقوم الفكرة على الربط بين المؤسسات التعليمية والمجتمع في إطار هدف مشترك
وهو خدمة البيئة المحلية التي يعيش ويتفاعل بها الطالب .
كما تقوم فكرة هذا المشروع على أن البيئة التربوية النقية والنظيفة يمكن أن تكون منطلقا لبيئة محلية نقية ونظيفة وجميلة ..
أهداف المشروع:
يستهدف الأسبوع البيئي تحقيق مايلي :
1- تدريب الطلاب والمعلمين على العمل الفعلي في مجال خدمة البيئة .
2- تدريب الطلاب على بعض مهارات العمل البيئي والمشاركة في تحسين البيئة من حولهم .
3- نشر الثقافة البيئية بين الطلاب والمجتمع .
4- توثيق العلاقات التنظيمية والعملية بين المجتمع المدرسي والمحلي .
5- تنمية روح المنافسة الإيجابي بين أعضاء المجتمع المدرسي والمدارس المشاركة .
6- تنمية السلوك البيئي لدى الطلاب داخل المدرسة وخارجها .
7- تنمية اتجاهات وقيم خدمة البيئة لدى الطلاب .
8- استثارة الاهتمام بقضايا البيئة من قبل الطلاب والمعلمين والمجتمع المحلي وخاصة المحيط بالمدرسة .
الفئات المستهدفة من المشروع المقترح:
1- طلاب وطالبات المرحلة (الابتدائية – الإعدادية – الثانوية) بجميع الإدارات التعليمية.
2- معلمي ومعلمات المدارس الحكومية والخاصة.
3- المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة .
4- المهتمين بقضايا البيئة علي مستوي محافظة شمال سيناء .
الهيئات والأجهزة المحلية المقترح مشاركتها:
يقترح أن تتولى مديرية التربية والتعليم ( توجيه التربية الأجتماعية – توجيه التربية الرياضية – توجيه العلوم – توجيه الكشافة – إدارة البيئة والسكان - مد راء المدارس المشاركة(
التعاون والتنسيق في تخطيط وتنفيذ المشروع مع الهيئات والأجهزة التالية :
# المجلس المحلي الشعبي.
# مديرية الصحة .
# جريدة سيناء .
# إذاعة شمال سيناء.
# هيئات وشركات تهتم بالبيئة.
فعاليات المشروع:
أ – فعاليات تثقيفية وتشمل:
-1 محاضرات موجزة عن مشكلات البيئة المحلية.
-2 محاضرات موجزة عن المعالجات الدينية للقضايا البيئية.
-3 التوعية بالقوانين والعقوبات البيئية.
-4 توزيع الملصقات والمطبوعات البيئية علي المدارس.
-5 مسابقات ثقافية بيئية على مستوى المدرسة ومدارس الإدارات.
6 -برامج إذاعية عن البيئة ومشكلاتها وحمايتها.
-7 عمل مجلات حائط عن البيئة والتربية البيئية.
ب – فعاليات عملية .
1 - تنظيف وتجميل البيئة المدرسية الداخلية.
-2 تنظيف وتجميل الفصول.
-3 صيانة وتحسين البيئة الخارجية المجاورة للمدرسة.
-4 فعاليات تشجير في المدرسة والوسط المحيط لها.
-5 التخلص من النفايات المدرسية بطريقة آمنة.
الإجراءات التنظيمية المقترحة:
أ -تستغل الفترات التالية فيما يتصل بالفعاليات التثقيفية:
-1 الأحاديث الإذاعية في الطابور الصباحي والفسحة.
-2 مجلات الحائط والملصقات البيئية في حصص النشاط الرياضي – الرسم-
الإعلانات لكل مادة حسب الاختصاص بما يخدم البيئة المحلية.
ب – تستغل الأوقات المناسبة حسب إدارة المدرسة لتنظيم الفعاليات التالية:
-1 تنظيف وتنظيم فناء المدرسة.
-2 تنظيف وتجميل الفصول الدراسية.
-3 التشجير وتوسيع المساحات الخضراء داخل المدرسة.
-4 نظافة وتجميل المنطقة المجاورة للمدرسة.
-5 عمل تقارير وألبومات صور بيئية عن أحداث الأسبوع البيئي.
-6 ترشيد استهلاك مياه الشرب بالمدرسة.
-7 عمل مسابقات لأجمل وأنظف فصل.
-8 معسكرات تطوعية يشرف عليها (جماعات النشاط) أثناء الفسحة وبعد الظهر.
مصادر التمويل المقترحة:
- نقترح أن تكون تكلفة هذا المشروع محدده حيث تتركز على قيمة جوائز المسابقات وبعض المطبوعات والملصقات تحمل شعار الأسبوع وبعض الشارات التشجيعية للطلاب.
لذا اقترح أن تسهم المؤسسات والهيئات التالية في التمويل :
-1 الإدارات التعليمية (المدارس المشاركة ) مساهمات مالية.
-2 الهيئات البيئية (المساهمات مطبوعات ونشرات توعية) .
-3 المجلس المحلي الشعبي) المساهمات شتلات شجرية متنوعة - أدوات النظافة).
4 -جريدة سيناء (مساهمات عينية آو مالية من خلال طرح مسابقة أسبوعية
خلال الأسبوع البيئي ورصد جوائز للفائزين).
- البرنامج الزمني المقترح:
تستغل الفترات التالية:
-1 خمسة عشر دقيقة في الطابور الصباحي على مدار الأسبوع.
-2 عشرون دقيقة من وقت الفسحة على مدار الأسبوع.
3-حصص النشاط والاحتياط خلال الأسبوع البيئي .
4 -يقترح أن تتم فعاليات هذا الأسبوع في:
الأسبوع الثاني والرابع من كل شهر.
5 - يخصص يوم السبت في الأسبوع الثاني والرابع من كل شهر لعمل معسكر تطوعي لمجموعة من الطلاب من كل مدرسة للقيام بتحسين البيئة المجاورة لسور المدرسة .
الإجراءات التشجيعية:
1-يطبع ملصق يحمل اسم وشعار الأسبوع يوزع على المدارس المشاركة.
2-بطاقات تعريفية باسم الأسبوع يعلقها الطلاب المشاركين بالمدارس على
مدى الأسبوع البيئي.
-3شهادات شكر وجوائز توزع على افضل فعالية للطلاب وعلى الطلاب المشاركين.
4-تخصيص ثلاث كؤوس تذكارية تحمل اسم الأسبوع واللجنة المنظمة والإدارة التعليمية توزع على المدارس المتميزة في النشاط البيئي في نهاية الأسبوع. حسب تقييم لجنة خاصة من الإدارة التعليمية .
-5 رصد جائزة مالية أو عينية للمدرسة الفائزة بالمركز الأول لتشجيع باقي المدرس للاشتراك في الأعوام المقبلة.
6-الحفل الختامي وتوزيع الجوائز.